Jedna vločka, druhá vločka, teta Zima žmúri očká.

Sánky si hneď osedláme a letíme k starej mame.

Na dvore nás sniežik zláka postaviť si snehuliaka.

Témy týždňa:

Hurá na sane

Neboj sa ty vtáčatko

Voda a jej premeny

Po vianočných prázdninách sme sa vrátili do škôlky a k rôznym zábavným aktivitám. V téme "Hurá na sane" sme sa rozprávali o zime a jej znakoch, o športoch a hrách v zime, maľovali zimnú čiapku,  názornou ukážkou sme sa učili, čo a ako sa obliekame v zime. Tento jaunár je bez snehu, takže sme sa nemohli poriadne vyšantiť v školskej záhrade, tak sme si stavali snehuliaka aspoň papierového :-) 

Porovnávali sme šály, vyslovovali s predponou naj- najdlhší, najkratší.

V ďalšej téme "Neboj sa ty vtáčatko" sme porovnávali zvieratá podľa určených znakov, rozprávali o ich potrave, rozoznávali a priraďovali stopy. Vytvorili sme si vtáčiu búdku, striedali sme farebné semienka (postupnosť). 

Poslednou témou bola "Voda a jej premeny", kde sme robili rôzne pokusy- vytvárali sme si nanuky (pozorovali tuhnutie a topenie), umelý sneh, maľovali so soľou (položili sme na zdroj tepla a čakali, kým savyparí voda a ostane len ľad, ktorý pripomína mráz), venovali sa vode - kde všade sa vyskytuje, kto a načo ju potrebuje a využíva, venovali sa časovej postupnosti- topenie snehuliaka.

Venovali sme sa rozvoju jemnej motoriky - navliekali korálky, trhali papier na drobné kúsky, navliekali šnúrku, ukladali vrchnáky podľa farby (úchop).

Precvičovali grafomotoriku - kreslili rovné a krivé čiary.

Letí anjel s nádielkou,

pritom vrtí prdelkou.

Letí anjel, hádaj kam?

K dobrým ľuďom, predsa k Vám!

Blížia sa krásne sviatky vianočné a s našimi motýlikmi sme sa na ne začali pomaly pripravovať. Ozdobili sme si vianočný stromček, počúvali pritom vianočné koledy a piesne a preciťovali tak prichádzajúce vianočné sviatky. Privítali sme aj Mikuláša, ktorému sme zaspievali a zarecitovali. Vypočuli sme si príbeh o Mikulášovi, čertovi a anjelovi, rozprávali sme sa o dobrých skutkoch a vytvorili sme si srdiečka, ktoré sme darovali tomu, koho máme radi. Príprava na Mikuláša spočíva aj v čistení topánok a vytvorili sme si svoje čimičky (deti pracovali s dorbným materiálom- červené guličky). Ako nosí Mikuláš balíčky? No predsa cez okno vloží do čistých topánok balíčky a sladkosti, preto sme si vytvorili jednoduchú architektúru - domček s oknom. Precvičovali sme hod- najprv sme si hodenei loptičky znázorňovali a ptoom sme aj hádzali do koša.

V tomto mesiaci sme sa venovali takýmto témam:

1. f a r e b n ý   d á ž d n i k

2. z á h a d y   m ô j h o   t e l a - t e l o  a  z m y s l y

3. c e s t a   n i e   j e   i h r i s k o

V duchu témy farebný dáždnik detičky celý týždeň venovali čas farbám, pomenovávali základné farby, pozorovali miešanie farieb v rôznych pokusoch - cukríky skittles sme zaliali vodou a farbičky sa krásne rozliali, do mlieka sme nakvapkali potravinárske farbivo a s pomocou jary sa farby od seba odrážali, "cestovanie farieb"- do sklenených pohárov sme rozmiešali temperové farby, z každého pohára vytŕčala servítka a pozorovali sme, ako farby "cestujú" z pohára do pohára. Každý deň sme prišli do škôlky oblečení v jednej farbe, aby sme si upevnili poznanie farieb.

 V téme záhady môjho tela (telo a zmysly) sme spolu s detičkami rozvíjali samostatnosť a zopovednosť k starostlivosti o svoje zdravie, zdravie iných skúmaním a poznávaním vlastného tela. Rozvíjali sme zmyslové vnímanie (zrak, chuť, čuch, sluch, hmat) rôznymi aktivitami - ochutnávka potravín, kde deti rozlišovali chute (kyslá, sladká, slaná, horká), vyrobili ovocný šalát, čuch rozvíjali voňaním rôznych potravín a sladkých vôní, sluchom rozlišovali rýchle a pomalé tempo skladby, hmat a zrak sa rozvíjal počas celého týždňa. Ukážka aktivít :-)

V grafomotorickom cvičení prekladali po jednom vrchnáčiky z PET fliaš (príprava na správny úchop písacích nástrojov s natiahnutým ukazovákom).

 V téme cesta nie je ihrisko si deti modelovými situáciami osvojovali dodržiavanie pravidiel cestnej premávky, rozprávali sa o nebezpečenstvách na ceste a spoznávali dopravné značky.

 Mali sme aj celoškolskú akciu "Čo skrývajú hory, lesy alebo všetko o živote stromu"- každá trieda si pripravila prezentáciu na kartóne o svojej téme a predstavila ju všetkým triedam (strom koruna, kmeň, plody stromu, druhy stromov a ich kôra, šat stromov (konáriky a listy), letokruhy, živica, výrobky z dreva, život v okolí stromu).

 Triednou akciou bola šarkaniáda, kde si deti s rodičmi vytvorili svojho šarkana v pohodlí domova, av škôlke sme si ich potom púšťali s vetrom o preteky.

OKTÓBER

"Ná známosť sa všetkým dáva, v jeseni lístie opadáva,

Šu-šu, sumia vetvičky, vraj naplnia košíčky.

Slniečko sa raduje, šarkan s vetrom tancuje.

Hop-cup, hp-cup tralala, jeseň dary rozdáva".

V mesiaci október sme sa učili o:

• Zo záhradky do komôrky - ovocie a zelenina,
• Čo skrýva les - lesné zvieratá, stromy a kríky.

Deti si vo vzdelávacích aktivitách rozvíjali environmentálne cítenie k prírode, zvieratám v lese, pozorovali krásu, zmeny a súlad jesenných farieb, objavovali rôzne druhy rastlinstva (stromy, kríky a huby). V téme ovocie a zelenina sa učili o zdravej výžive, rozhovorom spoznávali pracovné činnost ľudí v jesennom období pri zbere úrody (na poli, v záhrade).

Toto boli naše aktivity :

Mali sme aj triedne a celoškolské akcie :-)

Tekvičkové popoludnie s rodičmi, vyzerávanie tekvíc

Počas roka absolvujeme aj turistické vychádzky, toto bola naša prvá :-)

Celoškolská akcia - do MŠ prišiel kynologický klub Hnúšťa, aby nám ukázali, ako sa pracuje so psíkmi a ako sa dokážu vycvičiť.