Milí rodičia... aj tento týždeň sa vám a vašim detičkám naplno venujeme.Pripravili sme pre vás zaujímavý týždeň " DOMÁCE ZVIERATKÁ NA FARME". Veríme, že sa opäť všetci tento týždeň príjemne zabavíme, ale aj niečo naučíme, precvičíme a vytvoríme krásne vytvory :)

PONDELOK:

Milí rodičia, pokúste sa deti motivovať nejakým farmárskym oblečením, v ktorom si zahráte farmára/farmárku. Porozprávajte sa, aké domáce zvieratká poznáte, pomenujte zvieratká, zahrajte si hru "Čarovné vrecúško", z ktorého budete ťahať obrázky zvierat a priraďovať k nim mláďatká, menovať mláďatká zvierat, zahrajte sa na farmu a zvuky, aké zvieratká vydávajú. Na záver si môžete zaspievať pieseň : "Môj deduško farmu mal" - zaspievajte si, zatancujte, vytvorte jednoduchý doprovod s "hudobnými nástrojmi", ktoré doma nájdete (lyžice, kamienky, varešky..).

UTOROK:

Porozprávajte sa s deťmi o starostlivosti domácich zvierat, že o zvieratká sa treba starať, aby boli vždy čisté, musíme byť k zvieratkám priateľskí. Zo zvieratiek máme rôzny úžitok - pomenujte si, aký - napríklad: prasiatko - máme z neho mäso, klobásy, masť... najlepšie by bolo, keby to deti môžu aj vidieť a chytiť, použite potraviny (suroviny), ktoré nájdete doma :) Porozprávajte sa, ukážte si ako sa zvieratká pohybujú a aké zvuky vydávajú. Na záver si precvičte matematiku - vytlačte im nejaký obrázok farmy, ktorý rozstriháte na viacej častí, dieťa obrázok zloží do celku :) Príklad

STREDA: 

Prečítajte ste s detičkami nejaký príbeh o zvieratkách, ktorý si nájdete v nejakej knižke, časopise... Deti nech reprodukujú obsah rozprávky, menujú postavy, odpovedajú na otázky. Z prečítaného príbehu môžu dieti namľovať nejakú časť príbehu, ktorá sa im páčila, alebo nejakú postavu :) "Pomiešané vajíčka" - pripravte deťom nejaký kútik, kde im nachystáte a spolu pripravíte sliepočky ( z papiera, z kartónu...). Vytvorte si vajíčka ( farebné loptičky, farebné papierové gule, PET vrchnáčiky - použite, čo máte doma). Pomiešajte vajíčka, ku každej sliepočke dajte misku, aby deti roztriedili vajíčka na základe farby, počítajte vajíčka. Príklad:

V priebehu dňa sa s deťmi môžete zahrať na farmu, kde si pripravíte kútiky so zvieratkami. Zážitkovým učením sa deti naučia starostlivosť o zvieratká, pracovať s náradím a rôznymi pomôckami. Niekoľko nápadov :)

ŠTVRTOK:

Vo štvrtok si môžete zarecitovať riekanku "Kvá, Kvá, Kvačica..." - dbajte na zreteľné vyslovanie hlások, slabík a slov, rozčleňujte slová na slabiky - vytlieskajte si ich, vydupkajte, vytlieskajte na krátke a dlhé slabiky, dbajte na to, aby deti správne dýchali. Môžte si zdramatizovať príbeh, ktorý ste čítali v stredu, zahrajte sa na hercov a herečky :) zahrajte sa hru "Húsky podťe domov" - hru nájdete aj na internete, deti si zapamätávajú dialóg, správne vyslovujú vety, zahrajte sa na naháňačku :) 

Kvá, kvá, kvačica,
čierna, biela slepica,
pod stolom sú drobce,
kura vodu slopce.

Kvá, kvá, kvakuľa,
nepôjdem ja za Ďura,
ale pôjdem za Janíka,
čo mi kúpi medovníka,
kvac, kvac, kvac!

PIATOK:

V piatok si môžete spolu zacvičiť, zopakujte si všetky zvieratká, ktoré sa deti naučili cez týždeň, zopakujte si ako sa pohybujú - cválajte ako koníky, vystierajte si chrbátik ako mačičika a pod..... Vytlačte si nejaké grafomotorické listy o zvieratkách, trénujte správne držanie ceruzky u detí, nakreslíme si šikmý ovál ... Ešte pridávam nejaké nápady na výtvané činnosti, ktoré si môžete spoločne vytvoriť :)Prajeme vám krásny týždeň plný pohody a zdravia... :) 

Milí naši rodičia... aj napriek nepriaznivej situácii sme tu stále pre vás. Pripravili sme pre vaše detičky súbor aktiviít, ktoré by ste doma mohli zrealizovať v spoločne strávených voľných chvíľach :)

PONDELOK: Báseň „Ja som kvietok Fialôčka...“, sa deti naučia tak, že báseň im prečítate  4-5x a zopakujete ju po jednotlivých veršoch /riadkoch /, potom si spolu vytlieskate slabiky básne Fialôčka a napokon sa zahráte s vareškami, lyžičkami, kockami, alebo ak máte orieškami v škrupinkách a budete rytmizovať slabiky básne Ja –som kvie-tok fia-lô-čka,   aké ne-bo ta- ké oč –ká, aká trá-va ta-ké ša-ty, hrej ma lú-čik sln-ka zla-tý.

Utorok: Vyhľadajte si na internete, alebo v časopisoch jarné kvietky, porozprávajte sa o nich o starostlivosti ako ich treba polievať, ak máte doma kvietky pomôžte im poliať ich s vysvetlením že kvietky môžu mať na ľudí aj negatívny účinok /niektoré bytové kvety sú aj jedovaté- umyť si ruky ak ich pochytáme, /deti vám povedia, ako si ich sami v škôlke siali a že máme veľa kvietkov v školskej záhrade o ktoré sa aj naše deti starajú/. Rozhovory môžete viesťv hre „Na učiteľa a žiaka“ , pričom si aj vymeníte úlohy-najprv vy ste učiteľ-ka, potom je dieťa učiteľ-dá vám pokyn, aby ste mu buď nakreslili jarné kvietky, alebo ich vyhľadajte na internete, deti ich vymaľujú a môžu ich aj vystrihnúť a polepiť na iný papier /zhotovíte jarú záhradu /.

STREDA:

Vyhľadajte na internetovej stránke https://najlepsiepredeti.sk/kategoria/jarne-rozpravky/ krátke jarné rozprávky, prečítajte im jednu s názvom JARNÁ ROZPRÁVKA, potom sa opýtajte či by vedeli stručne zopakovať jej obsah aj spolu s vašou pomocou a nakoniec sa zahráte zdramatizovanú rozprávku tak, že si rozdelíte úlohu - Vy budete JAR a dieťa bude lenivé slniečko, môže pohybom napodobniť lúče, vstávanie slniečka spoza hory atď , nakoniec si aj vymeníte úlohy ak chce Vaše dieťa. (Ak máte doma zbytky látky, alebo stuhy, alebo čelenku, dajte ju dieťaťu do rúčky, nech dotvorí pohyb látkou.

ŠTVRTOK:   Smejko a Tanculienka sú obľúbené postavičky, preto si nájdite link https://www.youtube.com/resultssp=mAEB&search_query=o+repe+smejko+a+tanculienka, najprv si vypočujte hudobnú rozprávku „Ťahal dedko repku“, potom sa ju môžete zahrať / ak ste iba 2, 3, tak dieťa vyberie hračky, ktoré určí za postavičky z rozprávky, alebo si jednoducho iba zatancujete na hudbu tej rozprávky. Potom sa opýtate dieťaťa, že v akom poradí pomohli dedkovi ťahať repku, vytvoria si jednoduchú postupnosť

PIATOK: Omaľovánky.sk- Online-nájdete obrázok a podľa chuti si ho dieťa vymaľuje online, alebo v omaľovánke, akú má dieťa doma, keď obrázok namaľuje pomenuje ho a napr. ak to bude zvieratko, môže všetko čo o ňom vie porozprávať, farbu pomenuje, tvar, veľkosť, alebo aj znaky-srsť, počet labiek atˇ. V 2. úlohe pri grafomorotických cvičeniach bude Vaše dieťa správne držať obyčajnú ceruzku a na https://images.app.goo.gl/oqDUuaFPethPM16t7 nájdete pracovný list, kde dieťa dokreslí tvary na streche, ak by ste nemali internet tak nakreslite na papier dom, a na strechu dokreslia deti škríble. Potom si ľubovoľne vymaľujú domček.

Ponúkame vám nápady ako s deťmi tvoriť, vymýľať, precvičovať grafomotorické zručnosti hrou, pracovným listom...:)

Veríme, že nejaké nápady sa vám zapáčia a možno si zopakujete aj básničky z vašich školských čias :) 

Snežienka

Snežienka vykukla, holý je krík,
sneh ešte okolo a nikde nik.
Striasla sa: „Zima je, spáli ma mráz,
priskoro vstala som, ešte je čas".

Mocnejšie stúli si šatôčku list,
sneh musí zo strání a z dolín zísť.
Potom sa rozbehnem, až potom zločká
a deťom na stráňach poteším očká.

Slniečko

Slniečko ty žltá guľa,

kam sa v noci zakotúľaš?

Blúdiš letom svetom len?

A či snívaš nočný sen?

Tak či onak žiaden strach,

nezablúď mi za oblak.

Ako sa v noci ukáže

nastupuje mesiac do stráže

Jarné kvety-pieseň

Ja som vám veľký pán,

červený sm tulipán,

moja hlávka kalich veľký,

zdobí v meste parky všetky,

ja som vám veľký pán,

červený som tulipán.

A my sme púpavy,

kvitneme hneď od jari,

na hlavičťke žlté vlasy,

lučina je plná krásy,

a my sme púpavy,

kvitneme hneď od jari.

Prajeme vám veľa radosti a trpezlivosti a tešíme sa, keď opäť všetci zavítame do materskej školy :) 

OD SEMIENKA KU RASTLINKE

Deti z Dúhovej triedy si posadili semienka kukurice, hrášku, fazuľky, žeruchy do nádob onačených svojim menom. Posiali aj semienka kvietkov, ktoré keď vyrastú budeme vysádzať do našej kvetinovej záhradky, ktorú máme priamo pod oknami našej Dúhovej triedy.

Už teraz sa deti tešia, keď budú zberať chutnú úrodu.

Ahojte :) máme za sebou ďalší týždeň.... Tento týždeň sme sa venovali "Kráľovi času" - ako predškoláci sme si opakovali časové vzťahy ako ročné obdobia, 12 mesiacov - tvorili sme kalendár mesiacov narodenia, každý si pripevnil svoju fotku ku mesiacu, v ktorom sa narodil, mesiac narodenia sme si šikovne vypočítali. Každý deň v týždni sme sa naučili novú básničku :) Spoznávali sme hodiny , zopakovali sme si denný režim škôlkára - aké činnosti vykonávame každý deň v našej škôlke, rozlišovali sme deň a noc, spoznávali sme tiene, ako tieň vytvoriť pomocou lampy a slnka, dedukovali sme, cez ktoré predmety prejde svetlo, čiže sme sa oboznamovali aj s vlastnosťami materiálov. Do našej MŠ prišlo planetárium, pozeral isme nádhernú rozprávku o živote stromov, odpovedali sme na otázky, učili sme sa narábať s digitálnou technológiou - fotoaparátom - fotili sme svojich kamarátov a vytvárali tieň, precvičovali sme si grafomotorické cvičenia, maľovali sme prstovými farbami strom v každom ročnom období, učili sme sa písať svoje meno, spievali sme rôzne piesne, imitovali sme slová hrou na telo - dupaním, tlieskaním, lúskaním a mnoho ďalších činností.... :)